沈妙音走了，但教坊司里的人都炸了锅。

“这人谁啊？竟敢评价沈大家？“

“听说是新来的御用供奉。“

“供奉？什么供奉？“

“就是给陛下做新奇玩意儿的人。“

“切，一个工匠，也敢对沈大家说三道四？“

苏辰听着周围的议论，不以为然。他来找材料的，不是来争风头的。

“这位小哥，“苏辰拉住一个乐工，“请问教坊司有没有水晶或者宝石之类的东西？“

乐工瞥了他一眼：“你是说做乐器用的？“

“对。“

“去库房看看，那里有不少材料。“

苏辰跟着乐工来到教坊司的库房。

推开门，里面的景象让他大吃一惊。

库房里堆满了各种珍奇异宝。

西域的琉璃、南海的珍珠、北方的美玉、昆仑山的宝石。

还有一些苏辰叫不上名字的矿石和材料。

“这些都是做乐器和道具用的？“苏辰问。

“有些是。“乐工说，“有些是先帝留下的珍藏，平时不用。“

苏辰走进库房，仔细挑选。

他需要找到适合做眼镜的材料。

在唐代做眼镜，最大的困难是镜片。

没有玻璃镜片，只能用天然水晶打磨。

但天然水晶需要找透明度高的，而且要打磨成适合的形状。

苏辰在库房里翻找了一会儿，终于在一个角落里发现了一堆水晶原石。

这些水晶大小不一，形状各异。

有的浑浊不透明，有的却晶莹剔透。

苏辰挑了几块透明度最高的，拿在手里对着光看了看。

——不错。

——虽然不是完美无瑕，但用来做老花镜足够了。

“这些我要了。“苏辰对乐工说，“高公公批准的。“

“行，登记一下就行。“

苏辰登记完，抱着水晶准备离开。

刚走到库房门口，就被人拦住了。

是沈妙音。

“沈大家？“苏辰一愣。

“苏供奉，“沈妙音看着他，“我有话想跟你说。“

“什么话？“

沈妙音看了看周围：“换个地方说吧。“

她带着苏辰来到教坊司后面的小花园。

花园里种着几株梅花，虽然花期已过，但枝干依然虬劲有力。石桌石凳上落着几片枯叶。

两人在石凳上坐下。

“苏供奉，“沈妙音开门见山，“你刚才说的那些话……是从哪里学来的？“

“什么话？“

“关于音乐要有感情的那些话。“沈妙音看着他，“这种理论，我从未听人说过。“

苏辰心想，这不是现代音乐教育的基本常识吗？音乐心理学里早就研究透了。

但他不能这么说。

“这是我自己的一点感悟。“苏辰说，“我觉得音乐不只是声音的组合，更是感情的表达。“

“感悟？“沈妙音若有所思，“你是说，你自己悟出来的？“

“算是吧。“

沈妙音沉默了片刻。

“苏供奉，你能不能再教我一些东西？“

“教你？“

“关于音乐。“沈妙音说，“你的见解很独特，让我受益匪浅。我想知道更多。“

苏辰看着她那双真诚的眼睛，心里有点意外。

——教坊司首席乐师，主动向一个外行人请教？

——这说明什么？

——说明她对音乐是真的热爱，不是为了名利，不是为了地位。

——纯粹的热爱。

“你想学什么？“苏辰问。

“你说的''感情''。“沈妙音说，“你刚才用一段话，让我找到了《霓裳》的真正情感。我想知道，你有没有办法，让我每次弹琴都能找到那种感情？“

苏辰想了想。

这个问题，说白了就是在问：如何进入状态。

现代音乐家有各种方法来进入演奏状态。有的靠冥想，有的靠回忆，有的靠想象。

但最核心的一点，是要建立“情感锚点“。

“有一个方法。“苏辰说，“叫做''情感锚点法''。“

“情感锚点？“

“就是在弹琴之前，给自己设定一个情感主题。“苏辰解释，“比如你要弹一首欢快的曲子，就想象自己经历过最开心的事情。要弹悲伤的曲子，就回忆最痛苦的记忆。“

“把真实的感情带进去？“

“对。“苏辰点头，“音乐不是冰冷的技巧，而是有血有肉的情感。你要让观众感动，首先要让自己感动。“

沈妙音认真听着，眼中闪烁着求知的光芒。

“能举个例子吗？“

“可以。“苏辰说，“比如你刚才弹的《霓裳》，主题是孤独。那你有没有经历过真正孤独的时刻？“

沈妙音愣了一下。

然后她低下了头。

“有。“

“什么时候？“

“小时候。“沈妙音轻声说，“我父亲犯了罪，全家被流放。我因为年幼，被送进了教坊司。那时候我只有七岁，一个人在这个陌生的地方，没有亲人，没有朋友。每天晚上，我都躲在被子里哭。“

苏辰心中一软。

——原来她也是个可怜人。

——七岁就进了教坊司，从此失去了自由。

——难怪她的琴声里有那么多孤独和哀伤。

“就是这种感情。“苏辰说，“每次弹《霓裳》的时候，就回忆那种孤独的感觉。把它融入琴声，让听众也能感受到。“